-présenter les différents processus d'innovation mis en place par les entreprises dans ses dimensions technologiques et organisationnelles -en étudier les spécificités et les difficultés -qu'est-ce que l'innovation? (enjeux, processus de sélection, facteurs clés et obstacles à l'innovation, application de l'innovation) -qu'est-ce qu'une entreprise innovante? (alliances et stratégies innovantes, structures innovantes, rôle de la RD, innovation technologique : les NTIC...) -qu'est-ce que conduire un projet innovant? (management innovation : modèles par phases, logique de projet, capitalisation des innovations...)

Acquérir des compétences en gestion de l'innovation dans ses dimensions humaines, financières et organisationnelles, à partir de l'exploitation de récits d'experts ayant innové, de documents sélectionnés et de cours en ligne. -gestion de projet d'innovation : financement, organisation, propriété industrielle, innovation et transition environnementale -gestion d'une équipe innovante : management de la créativité,des activités en ligne permettant de travailler la recherche d'information, l'élaboration collaborative de bases de connaissances et de gestion de la propriété industrielle -une simulation complète de la gestion de projet innovant, dans ses trois dimensions, sera réalisée sous forme de projet

Découvrir la protection industrielle et principalement par brevets : les stratégies d'entreprises en matière propriété intellectuelle (brevet, marques, dessins et modèles, droits d'auteurs) -connaître le contexte des brevets : définition, justification économique et éléments d'histoire, les grandes tendances en matière de dépôt de brevets, brevet et stratégie de protection de l'innovation -connaître les méthodologies d'analyse de l'information brevet : recherche documentaire, analyse bibliométrique -construire et exploiter une veille technologique et une veille concurrentielle à partir des bases de données brevets : naviguer dans les bases de données brevets, lire un brevet -déposer un brevet d'invention -exploiter un brevet : création de valeur versus "patent trolls"