OBJECTIF

• Développement des connaissances lexicales et grammaticales pour l'anglais du monde du travail
• Entraînement aux compétences requises pour la validation du niveau B1 du LINGUASKILL Business

PROGRAMME

• Se faire comprendre sur des sujets de routine du monde du travail
• Comprendre les courriels et informations de routine à propos de produits ou services connus
• Communiquer avec les clients, pour des questions de routine et prendre part à une conversation limitée
• Rédiger des messages factuels et des courriels de routine, sous réserve de vérification du travail

OBJECTIF

• Consolidation et approfondissement des compétences grammaticales et lexicales de niveau minimum B2.
• Accent mis sur la préparation à l’examen BULATS : exercices écrits et audio.
• 2 entretiens individuels préparant au BULATS oral.

PROGRAMME

• Comprendre l'idée principale et les détails d'un discours portant sur une grande gamme de sujets divers de la vie courante ou professionnelle
• Identifier rapidement et de manière fine les informations importantes d’un texte écrit portant sur des sujets connus et moins connus
• S’exprimer de façon continue et claire sur un vaste champ de sujets courants et professionnels, exprimer ses idées et opinions de différentes façons
• Rédiger des textes clairs et bien structurés et développer son point de vue

OBJECTIF

• Interculturalité et connaissance du monde professionnel allemand.
• Consolidation et élargissement des connaissances lexicales et grammaticales.
• 2 entretiens, dont 1 à partir d’un article récent en allemand en rapport avec le monde du travail.

PROGRAMME

• Comprendre dans les grandes lignes un article ou un reportage de la presse allemande sur un sujet actuel lié à la vie professionnelle, en rendre compte et le commenter
• Prendre activement part à une conversation de la vie courante ou professionnelle, présenter un sujet devant un public, exprimer son point de vue et ses arguments
• Rédiger des textes clairs et structurés dans une langue correcte

OBJECTIF

• L’objectif majeur de cette UE est de poser les bases de l’interaction entre la lumière et la matière. Les bases d’interactions électrodynamiques lumière-matière classique puis avec un modèle semi-quantique et enfin un modèle complètement quantique seront étudiés.

PROGRAMME

• Comprendre les différents modèles et quand ils s’appliquent : modèles classique, semi-quantique et quantique
• Pouvoir appliquer les concepts dans différents cas : émission, absorption, diffusion de la lumière
• Donner les bases nécessaires pour comprendre des notions de nano optique plus compliquées par la suite

OBJECTIF

• Comprendre et utiliser les briques logicielles nécessaires pour la conception et la réalisation d’applications Web en prenant en compte la persistance des données et les évolutions autour du langage Javascript (AJAX).

PROGRAMME

• Concevoir et développer des interfaces Web (HTML et CSS)
• Sélectionner les modèles de données adaptés aux contraintes de l’application et organiser l’alimentation des bases de données
• Identifier les extensions Javascript les plus adaptées aux contraintes d’un projet
• Utiliser un environnement de développement de logiciels (Netbeans)

OBJECTIF

• Découverte des enjeux fonctionnels des architectures orientées services (SOA) et des modèles de conception associés. Mise en œuvre de différentes approches (REST, SOAP) et application sur un projet.

PROGRAMME

• Choisir des services de différents niveaux (SaaS, PaaS, IaaS) adaptés au besoin
• Concevoir et mettre en œuvre des applications orientées services suivant les démarches et formats standards
• Choisir une architecture en fonction des contraintes de l’organisation (sécurité, fiabilité, performance, évolution)
• Appliquer des patrons de conception architecturaux

OBJECTIF

• L'objectif est de comprendre les principales technologies et mécanismes utilisés dans l'internet des objets, mais également de savoir mettre en œuvre une solution qui utilise ces technologies.

PROGRAMME

• Comprendre l'architecture de ce type de réseau dans son ensemble depuis le capteur jusqu'à la plate-forme de traitement
• Savoir programmer des objets connectés afin de transmettre les données des capteurs
• Savoir mettre en œuvre une solution logicielle de traitement de données sur la plate-forme de traitement
• Savoir installer les services réseaux nécessaires au bon fonctionnement de la chaîne de transmission

OBJECTIVE

• 3D computer graphics concerns the graphic methods representation of 3D objects or 3D scenes. There are many applications, from CAD to scientific visualization and in particular virtual reality.

PROGRAM

• How to define a mathematical (continuous) model for 3D objects: Béziers surfaces, splines, NURBS
• Know generate a discrete model from a continuous model of 3D objects: geometric surface mesh
• Master the basics of 3D visualization: linear transformations, view systems, perspective projections
• Know the realistic 3D rendering: shading models, removal of hidden parts, radiosity method, ray throwing
• Do 3D computer graphics with the OpenGL graphics library
• Understanding virtual reality and augmented reality

OBJECTIF

• Comprendre et maîtriser le fonctionnement des architectures Cloud en vue de leur mise en œuvre et leur utilisation.

PROGRAMME

• Connaître et maîtriser les différentes technologies de virtualisation au niveau système : micro-processeur, mémoire vive, stockage et réseau
• Comprendre le rôle et le fonctionnement des différents composants d’une architecture Cloud ainsi que leurs interfaces
• Savoir mettre en œuvre différents types de services dans une architecture de Cloud public ou privé et en maîtriser l’usage
• Comprendre les enjeux liés à la sécurité et maîtriser les briques technologiques associées
• Comprendre les enjeux liés à l’empreinte écologique des architectures Cloud

OBJECTIF

• Apprentissage du débat d’idée et interaction entre étudiants sur sujets pointilleux.
• Développer ses connaissances du monde professionnel espagnol et latino-américain.

PROGRAMME

• Etre capable de s’exprimer de manière continue et claire sur un vaste champ de sujets courants et professionnels, faits sociétaux contemporains
• Exprimer son accord ou désaccord de façon claire et précise et savoir se justifier en s’appuyant sur des exemples concrets
• Identifier rapidement et de manière fine les informations importantes d’un texte écrit
• Présenter un sujet de façon à ce qu’il entraine un débat d’idées

OBJECTIF

• Réviser les structures de langue.
• Savoir communiquer dans de multiples situations de la vie courante.
• Appréhender le langage spécifique journalistique d’entreprise.
• Approfondissement de connaissances de la société italienne.

PROGRAMME

• Comprendre des expressions et un vocabulaire très fréquent et saisir l'essentiel d'annonces et de messages simples et clairs
• Trouver une information particulière prévisible dans des documents courants comme les publicités, les prospectus etc ; comprendre des textes journalistiques et littéraires lettres personnelles courtes et simples
• Communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets et des activités familiers et avoir des échanges très brefs même si, en règle générale, cela reste insuffisant pour poursuivre une conversation
• Ecrire des notes et messages simples et courts : une lettre personnelle très simple, par exemple lettre ou mail

OBJECTIF

• Approfondissement des connaissances grammaticales et de la structure de la langue.
• Parvenir à une expression orale assez aisée.
• Histoire contemporaine de la Chine.

PROGRAMME

• Comprendre des expressions et un vocabulaire très fréquents et saisir l'essentiel d'annonces et de messages simples et clairs
• Trouver une information particulière prévisible dans des documents courants comme les publicités, les prospectus etc, comprendre des textes journalistiques et littéraires, des lettres personnelles courtes et simples
• Communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets et des activités familiers et avoir des échanges très brefs même si, en règle générale, cela reste insuffisant pour poursuivre une conversation
• Ecrire des notes et messages simples et courts : une lettre personnelle très simple, par exemple une lettre ou un e-mail

OBJECTIF

• Approfondir et consolider le vocabulaire et les structures grammaticales
• Apprendre et mettre en pratique le vocabulaire de la vie courante
• Niveau B1 à B2+

PROGRAMME

• Tandem avec un étudiant hispanophone présent sur site
• Réalisation de courtes vidéos (10 à 12), suite à chaque rencontre sur des thèmes imposés et au choix pour un tiers de l'UE