OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

Il s’agit d’accompagner l’étudiant en fin de parcours à prendre du recul sur sa formation et son expérience, pour mieux se projeter dans son avenir professionnel.
A ce niveau méta, l’étudiant est invité à sortir du cadre académique pour identifier ses compétences avérées, ses lieux d’exercice en différents contextes, et articuler celles-ci avec le milieu professionnel réel, auquel l’étudiant a déjà été confronté au cours de son parcours.

Cet accompagnement doit notamment permettre de préparer la soutenance ST10 et le Grand Oral de fin d’études.
 

ACQUIS D'APPRENTISSAGE

• S’engager personnellement dans une méta-réflexion : à travers son propre parcours de formation et d’expérience (académique, professionnel ou personnel), repérer les lieux d’exercice de ses compétences ;
• Apporter la preuve de ses compétences, en autonomie, en utilisant son e-portfolio ;
• Emboîter compétences et projet professionnel, en cohérence et en adéquation ;
• Projeter son projet professionnel tout au long de la vie, en repérant éventuellement des compétences lacunaires.

OBJECTIF

• Intervenir en gestion, conception et réalisation d’un projet de d’ingénierie mécanique/mécatronique dans un contexte à plusieurs acteurs. 

PROGRAMME

• Conception de système mécanique/mécatronique
• Analyse des performances du système
• Industrialisation du système mécanique/mécatronique
• Développement d’un outil d’aide à la conception
• Gestion du développement d’un système mécanique/mécatronique

OBJECTIF

• NF14 vise à mettre en application sous divers logiciels dédiés à la gestion industrielle des modèles et des méthodes de structuration de données. Elle présente les outils informatiques permettant de : concevoir et interroger une base de données, manipuler les données, élaborer des tableaux de bord et graphiques pour le suivi de performance ; planifier l'activité industrielle (ERP)
  
  • Concevoir et implanter une base de données
  • Alimenter et interroger une base de données
  • Automatiser les tâches, optimiser les processus en concevant des macros VBA et en exploitant les fonctionnalités avancées d’Excel
  • Organiser le recueil des indicateurs pour le suivi des performances de l’activité
  • Réaliser des tableaux de bords (Reporting)
  • Organiser un projet d’implantation d’ERP
  • Appliquer les fonctionnalités de base d’un ERP pour la planification et gestion industrielle

PROGRAMME

• Savoirs et connaissances théoriques :
  • Fondements des Bases de données relationnelles
  • Algorithmie

• Techniques, outils et méthodes utilisés  :
  • MS Access
  • Langage SQL
  • VBA
  • Logiciel Power BI
  • ERP (Logiciel Odoo)