OBJECTIF
- Connaître les fondamentaux d'un processus de conception
- Connaître les fondamentaux de l'éco-conception
- Connaître la notion de cycle de vie d'un point de vue environnementale
- Comprendre les principaux impacts des produits
- Etre capable de choisir des stratégies d'éco-conception adéquats en arbitrant les transferts des impacts dans une approche multicritères
- Avoir la capacité d'utiliser des outils et des méthodes d'éco-conception
PROGRAMME
- Savoirs et connaissances théoriques :
- Théorie de la conception
- Cadre théorique de l'éco-conception
- Cadre théorique du cycle de vie des produits
- Techniques, outils et méthodes utilisés :
- Outils et méthodes de l'écoconception
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Objectif :
- Sont abordés les règles, les enjeux du commerce international et le rôle de l’Europe, les flux d’échanges internationaux du XXe siècle à nos jours, la libéralisation et l’institutionnalisation des échanges, la croissance économique et le développement.
Programme :
- comprendre l’arrière-plan historique de la mondialisation de l’économie
- comprendre les entreprises face à la mondialisation de l’économie
- comprendre le rôle des institutions : l’Union européenne, l’Organisation Mondiale du Commerce, le Fonds Monétaire International...
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OBJECTIVE
- The objective is to develop knowledge that will enable the biorefinery to be designed as a particular case of industrial symbiosis anchored in its territory in order to integrate the issues of sustainability.
PROGRAM
- Developed Skills:
- Understand the context and the issues of industrial ecology
- Building academic knowledge on industrial ecology concept
- Develop a critical and reflexive thinking about the biorefinery as a particular case of industrial ecology
- Develop a critical and reflexive thinking about the industrial ecology and its potential for the transition of society towards greater sustainability
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OBJECTIF
- Les technologies électriques sont essentielles dans nos sociétés modernes. L’UE aborde différentes technologies de conversion de l’électricité à partir de différentes sources d’énergie (hydrauliques, éoliens, solaires, nucléaires). Les problématiques du transport et du stockage de l’énergie sont également abordées.
PROGRAMME
- Connaître les éléments technologiques d'une chaine de conversion des énergies nucléaires, mécaniques ou thermiques (turbine hydraulique, éolienne, solaire, fusion ou fission) en énergies électriques
- Pouvoir développer une chaine électronique pour assister la conversion d'énergie via des convertisseurs statiques (électronique de puissance) et des transformateurs
- Connaître les problématiques du transport et du stockage de l'énergie (batteries, hydrogène)
- Connaître les techniques pour optimiser la distribution et le stockage de l'énergie électrique en fonction de la consommation
- Etre sensibilisé aux risques électriques
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OBJECTIVE
- The inquiry into the challenges of sustainability requires to reflect jointly on nature, technology, and the future, and to think about global environmental change from the point of view of philosophy and the humanities.
PROGRAM
- Situate sustainability in the history of science and ideas
- Describe the fundamental challenges of sustainability regarding both materiality and culture
- Understand the idea of the future in the contemporary world
- Identify the key issues of global change and discuss their potential consequences, both tangible (biophysics) and intangibles (epistemology, ethics, metaphysics, politics)
- Analyze and discuss the promises and limitations of technology in the Anthropocene
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OBJECTIVE :
- To analyze the resorts for social management of risks.
PROGRAM :
- Precaution principle, prevention and zero risk principle : to compare and contrast those principles, to analyse the arguments linked to the precaution principle and comment the related mistakes
- From vigilance to crisis: to understand how a crisis builds up. To identify the common mistakes and suggest possible solutions
- Participation: introduction to participatory processes, hybrid forums. To develop participatory processes.
To understand the stakes, their potential and limits
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OBJECTIF
- Le choix des matériaux influence le cycle de vie des produits et leurs impacts environnementaux, il est par conséquent nécessaire de maîtriser les phases de vie des matériaux depuis leur extraction jusqu’à leur fin de vie.
PROGRAMME
- Introduction à la pensée cycle de vie des matériaux utilisés dans les produits manufacturés selon des considérations environnementales
- Etude des matériaux critiques pour l’économie européenne et des facteurs influençant leur approvisionnement (épuisement, recyclabilité, substituabilité)
- Etude des phases de collecte, recyclage et valorisation des principaux matériaux après usage
- Etude des normes et règlements liés aux matériaux selon des considérations environnementales
- Présentation de la réalité du recyclage et valorisation des matériaux
- Opportunités et menaces dans le cycle de vie des nouveaux matériaux.
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OBJECTIVE
- This course is intended to teach students the fundamental concepts in environmental science and engineering dealing with water, air, and land pollution, and other areas such as ecology, toxicology, global warming, ozone depletion, sustainable energy strategies, and pollution control technologies. Also students will learn about environmental assessment technique and tools.
PROGRAM
Students will know and understand the following:
- The root causes of environmental problems; principal types of pollution and how they can be reduced or prevented; natural resources (renewable, nonrenewable, and perpetual) and sustainability; and living more sustainably
- Air pollution, global warming and ozone loss : air emission prevention and control strategies, global warming, its causes, and strategies to reduce it
- Water pollution, water issues and treatment technology : water emission, waste water treatment technologies, water footprint aso.
- Environmental assessment method and techniques : regulation about compartments (Water, Soil, Air)
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OBJECTIVE
- The objective of this lecture is to model the interactions between Humans, Systems and Nature at several spatio-temporal scales. These representations allow engineers to understand the planetary limits and the functioning of socio-technical organizations within these limits. This is a preliminary to design and evolve socio-technical systems in a responsible way, avoiding rebound effects.
PROGRAM
- Understanding of ecosystems and associated issues: climate, water, carbon, nitrogen, phosphorus, species classifications, biodiversity, trophic chains
- Modelling of Human-Systems-Nature interactions with an holistic perspective: models of human needs, planetary boundaries, Doughnut framework
- Implementing the model Humans-Systems-Nature in a specific system
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OBJECTIF
- A l’issue du stage ST05, ce cours accompagne les étudiants étrangers dans la rédaction de leur rapport de stage et dans la préparation de la soutenance. Les interventions concernent uniquement la correction de l’expression et de la présentation.
PROGRAMME
- Comprendre et appliquer rigoureusement les consignes régissant l’organisation, la présentation et la rédaction d’un rapport de stage
- Interpréter des observations et des témoignages, en faire des informations
- Classer celles-ci par ordre d’intérêt, sélectionner et reformuler les plus pertinentes en vue de les intégrer au rapport
- Maîtriser le matériel linguistique utile à la description d’expériences, à l’explication et à l’analyse
- Développer la capacité de travailler à l’autocorrection de ses erreurs
- Maîtriser les paramètres d’une présentation orale fluide et synthétique
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OBJECTIVE
- This course aims to provide a comprehensive coverage of quality control techniques to master the design of statistical process control systems, acceptance sampling, and process improvement. The goal is to introduce students to statistical quality control (SQC) emphasizing those aspects which are relevant for SQC's practical implementation.
PROGRAM
- Understand the philosophy and basic concepts of quality improvement.
- To be able to use the methods of statistical process control.
- To be able to design, use, and interpret control charts for variables.
- To be able to design, use, and interpret control charts for attributes.
- Perform analysis of process capability and measurement system capability.
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OBJECTIF
- Connaître les bases juridiques utiles à la vie pratique et professionnelle.
PROGRAMME
- Institutions judiciaires : édifice juridique français, vocabulaire juridique, tribunaux, compétence
- Droit civil : personnalités physiques et morales, responsabilité civile
- Droit pénal : responsabilité pénale
- Droit du travail : embauche, discipline, licenciement, CDD et CDI
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OBJECTIF
- Identifier les moyens de protection de l’innovation et comprendre dans quel contexte s’en servir.
- Apprendre à structurer et tirer profit de l’information.
PROGRAMME
- Etude des différents types de protection industrielle : brevets, marques, dessins et modèles, droits d’auteur et logiciels
- Connaissance des moyens de lutte contre la contrefaçon
- Formation à la veille technologique, économique et concurrentielle
- Utilisation d’outils et méthodes pour la recherche d’informations pertinentes
- Organisation, traitement et diffusion de l’information
- Réalisation d’un projet de veille technologique, économique et concurrentielle (spécifique au projet des ingénieurs inscrits au Mineur Entrepreneuriat)
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OBJECTIF
- Permettre aux futurs ingénieurs de concrétiser leurs connaissances et prendre conscience des différentes imbrications qui existent en gestion.
PROGRAMME
- Quatre dossiers correspondant aux quatre aspects fondamentaux de la création d’une entreprise industrielle doivent être réalisés :
- dossier marketing : étude de marché simplifiée (enquête à réaliser)
- dossier production : étude de la chaîne de fabrication, calculs des stocks et étude de l’implantation de l’usine
- dossier personnel : définir la politique des ressources humaines et calculs des coûts
- dossier business plan : à partir des hypothèses élaborées au cours des trois dossiers précédents, synthèse avec présentation des documents prévisionnels
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OBJECTIF
- Connaître et analyser les différents paramètres influant le marché des matériaux et leur prix de vente.
PROGRAMME
- Connaître les bases du marché des matériaux et comprendre leur fonctionnement
- Acquérir une logique d'analyse de l'impact de l'interaction des acteurs sur le prix des matériaux
- Appliquer les notions de gestion et de bases du calcul de coût dans les organisations
- Elargir le coût d'un produit à l'ensemble de son cycle de vie et appréhender les externalités
- Comprendre le marketing et sa fonction en entreprise
- Savoir mener une étude de marché/Application aux marchés des matériaux
- S'informer sur le métier d'ingénieur commercial.
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OBJECTIF
- Ce cours a pour objectif de permettre aux jeunes ingénieurs alternants d'appréhender leur nouvel environnement professionnel. Il permettra l'acquisition de techniques et de savoirs-être nécessaires à une bonne première insertion professionnelle. Une attention particulière sera mise sur la démarche R.S.E.
PROGRAMME
- Démarche d'étude de l'environnement professionnel
- Savoir se positionner dans une structure
- Les conséquences du contrat de travail
- Sante et sécurité au travail : responsabilité et prévention
- Risques psycho-sociaux : détecter et prévenir les situations de harcèlement moral et sexuel.
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OBJECTIF
- Comprendre et mettre en pratique les liens entre spécification, implémentation et tests au coeur de la démarche d’ingénierie logicielle pour le développement de projets logiciels efficients, maintenables, utilisables et sûrs.
PROGRAMME
- Modéliser les fonctions d’un logiciel
- Spécifier des formats de données et des traitements
- Contrôler la conformité à une spécification
- Conduire une inspection des sources d’un projet logiciel
- Coordonner des développements en équipe
- Réaliser un projet complet en petite équipe afin de participer à l’ensemble des étapes d’un projet d’ingénierie logicielle
- Se former en autonomie à la maîtrise d’un langage de programmation (Python, Javascript, Ruby ou Lua)
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Vis-à-vis du dérèglement climatique, un ingénieur logiciel a sa part de responsabilité et une capacité d’action. Chaque choix de conception et d'implémentation peut être passé au crible de la mesure de son impact écologique et de son utilité sociale.
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OBJECTIF
- Notions essentielles à la conduite d’un système de production et du management des opérations logistiques en intégrant les aspects économiques et humains du milieu industriel.
PROGRAMME
- Comprendre le contexte technico-économique d’une entreprise, différencier les typologies de production et identifier les problématiques du management des opérations
- Organiser la circulation de flux via la localisation de sites/implantation de moyens de production
- Planifier des activités (prévoir la demande, générer un planning de projet et de production)
- Identifier et calculer les indicateurs permettant de gérer et suivre les opérations
- Maîtriser les principaux paramètres de gestion : stocks, MRP, Kanban, TOC
- Connaître les concepts de réduction des gaspillages, flexibilité et réactivité
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