-développement d'OS pour les systèmes embarqués -mise en ½uvre d'applications embarquées incluant des services mobiles -présentation des outils de développement logiciels pour l'embarqué -caractéristiques d'une application embarqué : légèreté, modularité, connectivité -programmation d'interface opérateur et de commande en temps réel sous Windows CE -programmation d'application embarquée sous Android -navigation, géolocalisation, Satellitaire et variantes (GPS, Glonass, Galiléo...), RFID, RCSF, SIG -création de noyau CE sous Plateforme Builder -création de noyau IHM Android -présentation et mise en oeuvre sur processeurs spécialisés

-connaître les fondamentaux d'un processus de conception -connaître les fondamentaux de l'éco-conception -connaître la notion de cycle de vie d'un point de vue environnementale -comprendre les principaux impacts des produits -être capable de choisir des stratégies d'éco-conception adéquats en arbitrant les transferts des impacts dans une approche multicritères -avoir la capacité d'utiliser des outils et des méthodes d'éco-conception Savoirs et connaissances théoriques : -théorie de la conception -cadre théorique de l'éco-conception -cadre théorique du cycle de vie des produits Techniques, outils et méthodes utilisés : -outils et méthodes de l'écoconception

Comprendre les enjeux de la coopération territoriale pour mettre en oeuvre l'EIT planification territoriale

En ingénierie, les cartes électroniques utilisent des composants de base de l'électronique analogique. Leur association permet la réalisation de diverses fonctions, telles que l'amplification, le filtrage, la comparaison, le redressement,... -comprendre le fonctionnement et les propriétés des différents composants analogiques de base -apprendre à effectuer des calculs de circuits linéaires à l'aide de divers lois et théorèmes -réaliser des fonctions linéaires et non linéaires, telles que l'amplification, la dérivation, le filtrage, la comparaison,... en associant les composants -concevoir des chaînes électroniques à plusieurs étages permettant la transformation des signaux mesurés bruités en des signaux exploitables

The inquiry into the challenges of sustainability requires to reflect jointly on nature, technology, and the future, and to think about global environmental change from the point of view of philosophy and the humanities. -situate sustainability in the history of science and ideas -describe the fundamental challenges of sustainability regarding both materiality and culture -understand the idea of the future in the contemporary world -identify the key issues of global change and discuss their potential consequences, both tangible (biophysics) and intangibles (epistemology, ethics, metaphysics, politics) -analyze and discuss the promises and limitations of technology in the Anthropocene

-faire le point sur les différentes connaissances scientifiques relatives aux problèmes environnementaux -écologie des milieux naturels -cycle de l'eau, hydrogéologie -physico-chimie de l'environnement -cycles géochimiques -comprendre la nécessité d'une approche systémique -extraire des informations d'articles scientifiques ou non, les synthétiser -mobiliser les connaissances de différentes disciplines pour décrire un problème environnemental

Environmental economics examine the case for -- and provide with -- incentives likely to regulate the impacts of production/consumption processes with regard to natural systems and human welfare. -understand the neo-classical modeling of the economic system, its key assumptions and results -introduce the (conceptual and practical) ideas of external effects, public and common goods; -understand the rationale underlying economic instruments for environmental policy (taxes, permits) -know how to write and solve basic equations for related applied problems; appreciate their scope in reality (ecological tax system, market of quotas) -discuss cost-benefit analysis as an applied method for environmental decision-making -discuss the issue of temporal updating of long-term economic impacts -describe the heterodox approach of ecological economics for sustainability studies

-to analyze the resorts for social management of risks -precaution principle, prevention and zero risk principle : to compare and contrast those principles, to analyse the arguments linked to the precaution principle and comment the related mistakes -from vigilance to crisis: to understand how a crisis builds up. To identify the common mistakes and suggest possible solutions -participation: introduction to participatory processes, hybrid forums. To develop participatory processes. To understand the stakes, their potential and limits

Le choix des matériaux influence le cycle de vie des produits et leurs impacts environnementaux, il est par conséquent nécessaire de maîtriser les phases de vie des matériaux depuis leur extraction jusqu'à leur fin de vie. -introduction à la pensée cycle de vie des matériaux utilisés dans les produits manufacturés selon des considérations environnementales -étude des matériaux critiques pour l'économie européenne et des facteurs influençant leur approvisionnement (épuisement, recyclabilité, substituabilité) -étude des phases de collecte, recyclage et valorisation des principaux matériaux après usage -étude des normes et règlements liés aux matériaux selon des considérations environnementales -présentation de la réalité du recyclage et valorisation des matériaux -opportunités et menaces dans le cycle de vie des nouveaux matériaux

The objective of this lecture is to model the interactions between Humans, Systems and Nature at several spatio-temporal scales. These representations allow engineers to understand the planetary limits and the functioning of socio-technical organizations within these limits. This is a preliminary to design and evolve socio-technical systems in a responsible way, avoiding rebound effects. -understanding of ecosystems and associated issues: climate, water, carbon, nitrogen, phosphorus, species classifications, biodiversity, trophic chains -modelling of Human-Systems-Nature interactions with an holistic perspective: models of human needs, planetary boundaries, Doughnut framework -implementing the model Humans-Systems-Nature in a specific system

• Replace the quality approach in the company's objectives in relation to all the company's systems • Understand the different basic principles of total quality and participatory management • Use statistical process control methods related to product quality assurance, • Design, use and interpret manufacturing process control charts (variables and attributes) • Perform process capability and measurement system capability analysis • Implement action plans to effectively organize the quality of products and services in companies. Knowledge and theoretical knowledge: • Statistics • Variability • Assignable causes • Non-assignable causes • Capability Techniques, tools and methods used: • Control charts for variables • Control charts for attributes • Sampling • Excel software

-comprendre le fonctionnement d'un système technique (produit ou moyen de production) et proposer des transformations (objectif, priorités, solutions/résolutions problèmes, évaluation des solutions, décision) -piloter le processus : anticiper et gérer les effets induits (découvertes,imprévus,...) -conduire le changement -notions : conception (intuitive, approche socio-eco,processus itératif) ; dualité problème et solution ; domaines fonctionnel et structurel ; raisonnements de déduction/abduction, fixation ; divergence et convergence -outils méthodologiques de TRIZ : évolution technologique, résolution idéale de problèmes, résolution de contradictions, modèles champs substances, "9 écrans"

L'objectif de cette activité est de développer ses connaissances des enjeux climatiques et d'apprendre à animer l'atelier de la Fresque du climat. -comprendre les phénomènes scientifiques du climat -apprendre et mettre en ½uvre une méthodologie d'animation d'atelier collaboratif -manager un groupe de 8 personnes pour un atelier collaboratif -développer son engagement citoyen -organiser avec rigueur et précision un atelier -proposer des solutions pour innover et améliorer l'existant en lien avec la DDRS -représenter l'UTT et la vie étudiante dans le respect des règles -s'adapter aux situations selon ses compétences pluridisciplinaires

Comprendre les enjeux du management des ressources humaines dans les organisations. Elle doit permettre à l'étudiant d'analyser les nouvelles pratiques RH, surtout numériques, et l'émergence de nouvelles dynamiques organisationnelles. -introduction au Management des Ressources Humaines -les fonctions et outils du Management des Ressources Humaines -les processus transversaux du Management des Ressources Humaines (Recrutement et fidélisation, Management des talents, Gestion des Carrières...) -management des Ressources Humaines : nouvelles pratiques et dynamiques organisationnelles

L'objectif de cette UE est de développer chez les étudiants de nouvelles compétences managériales et une meilleure compréhension de la puissance et des limites de l'IA au sein des organisations et de la Société. Les outils de l'IA peuvent permettre une analyse plus rapide et plus fine des phénomènes étudiés et donc potentiellement faciliter la prise de décision au sein des organisations. Toutefois, ces outils posent certaines problématiques notamment en termes d'explicabilité, de leurs usages et des enjeux éthiques qui en découlent. Ces problématiques doivent être prises en considération dans deux activités pouvant être exercées par des ingénieurs au cours de leur carrière, à savoir le management et la conception ou l'usage de solutions techniques. Comment manager en utilisant des outils et des processus intégrant l'intelligence artificielle? -qu'est-ce que la prise de décision? Sur quels facteurs doit-elle s'appuyer pour être juste et pertinente? -prendre en compte les limites des algorithmes d'aide à la décision, comprendre leurs résultats afin de les contextualiser et d'expliciter les éléments non (ou insuffisamment) pris en compte par les algorithmes -concevoir des stratégies d'entreprise garantissant un bon usage des outils d'IA dans les processus métier et les fonctions support de l'organisation. Comment établir un cahier des charges pour la conception d'outils d'IA adaptés à la prise de décision? -intégrer les contraintes juridiques et normatives dans la conception des algorithmes d'IA -concevoir des outils permettant de quantifier la réutilisation des corpus d'origine afin de faciliter l'attribution et la protection de la propriété intellectuelle, et d'anticiper les évolutions normatives en la matière -intégrer des exigences ayant trait à l'éthique dans les outils d'aide à la décision : mention explicite des limites de l'algorithme dans les résultats fournis, limitation des domaines de décision sur lesquels l'algorithme peut se prononcer, algorithmes explicables afin que l'utilisateur puisse comprendre explicitement les éléments non-pris en compte dans les résultats fournis Les travaux dirigés sont consacrés à des études de cas pratiques.

L’unité d’enseignement GE18 vise à fournir aux étudiants une compréhension des principaux mécanismes de la finance contemporaine et de la manière dont ils influencent les décisions de gestion dans les organisations. Elle propose une approche articulant fondamentaux de la finance de marché, analyse des risques et ouverture aux outils quantitatifs récents, afin de permettre aux futurs cadres et ingénieurs de mieux appréhender les environnements économiques et financiers dans lesquels évoluent les entreprises. À l’issue de cette unité d’enseignement, l’étudiant sera en mesure : Identifier les principaux risques financiers auxquels les organisations sont exposées ; Analyser les arbitrages entre rendement et risque dans une perspective de décision ; Comprendre les mécanismes fondamentaux de la finance de marché et de l’environnement financier des entreprises ; Mobiliser les principaux instruments de couverture et de gestion des risques ; Appréhender les apports du machine learning à l’analyse financière et au pilotage des risques. Cette UE a ainsi pour ambition de doter les étudiants d’une culture financière solide, utile à la compréhension des décisions stratégiques et opérationnelles des organisations, en croisant des apports issus du management et du machine learning appliqué à la finance. Elle s’inscrit dan § Identifier les principaux risques financiers auxquels les organisations sont exposées ; § Analyser les arbitrages entre rendement et risque dans une perspective de décision ; § Comprendre les mécanismes fondamentaux de la finance de marché et de l’environnement financier des entreprises ; § Mobiliser les principaux instruments de couverture et de gestion des risques ; § Appréhender les apports du machine learning à l’analyse financière et au pilotage des risques. Cette UE a ainsi pour ambition de doter les étudiants d’une culture financière solide, utile à la compréhension des décisions stratégiques et opérationnelles des organisations, en croisant des apports issus du management et du machine learning appliqué à la finance. Elle s’inscrit dans une approche interdisciplinaire du pilotage des risques et de l’aide à la décision. Savoirs et connaissances théoriques dans l’UE : - Finance de marché - Gestion des risques financiers - Machine Learning Techniques, outils et méthodes utilisés dans l’UE : - Analyse des risques de marché - Outils de gestion et de couverture des risques financiers - Initiation aux méthodes de machine learning pour l’analyse financière et l’aide à la décision

-connaître les bases juridiques utiles à la vie pratique et professionnelle -institutions judiciaires : édifice juridique français, vocabulaire juridique, tribunaux, compétence -droit civil : personnalités physiques et morales, responsabilité civile -droit pénal : responsabilité pénale -droit du travail : embauche, discipline, licenciement, CDD et CDI

-identifier les moyens de protection de l'innovation et comprendre dans quel contexte s'en servir -donner aux étudiants les bases juridiques du droit du numérique quelque soit leur choix de spécialité. Etude des différents types de protection industrielle : brevets, marques, dessins et modèles, droits d'auteur et logiciels Connaissance des moyens de lutte contre la contrefaçon Connaissance de la RGPD DONNEES ET LIBERTES NUMERIQUES Données personnelles Données publiques Données de la recherche Protection de la vie privée/ vidéoprotection et caméras mobiles Identité numérique REGULATION DES ACTIVITES NUMERIQUES L’e-administration Hébergeurs et plateformes Réseaux et services de communication électroniques Influenceurs Autorités de contrôle COMMERCE ELECTRONIQUE Contrats conclus par voie électronique Contrats informatiques entre professionnels Contrats e-commerce entre professionnels et consommateurs Contrats de fourniture de contenus numériques et de services numériques PROTECTION DES ACTIFS NUMERIQUES DANS LA VIE DES AFFAIRES Propriété intellectuelle Secret des affaires Preuve électronique/modes de preuve (ex : blockchain)/ constats sur écritures numériques Acte d’avocat recognitif de droits Règlement des litiges

-assurer des points de repère de base sur les structures des entreprises en France et leurs règles générales de fonctionnement -cadre juridique des structures des entreprises sociétaires : sociétés de personnes (ex : SNL), société de capitaux (ex : SA), sociétés mixtes (ex : SARL) -cadre juridique des entreprises individuelles : commerçants, artisans -cadre juridique des contrats liés aux activités de l'entreprise (contrat de vente, etc.) -traitements des entreprises en difficulté (redressement et liquidation judiciaires) -règles juridiques sur l'e-business

-permettre aux futurs ingénieurs de concrétiser leurs connaissances et prendre conscience des différentes imbrications qui existent en gestion Quatre dossiers correspondant aux quatre aspects fondamentaux de la création d'une entreprise industrielle doivent être réalisés : -dossier marketing : étude de marché simplifiée (enquête à réaliser) -dossier production : étude de la chaîne de fabrication, calculs des stocks et étude de l'implantation de l'usine -dossier personnel : définir la politique des ressources humaines et calculs des coûts -dossier business plan : à partir des hypothèses élaborées au cours des trois dossiers précédents, synthèse avec présentation des documents prévisionnels