connaitre les bases et les outils de la communication d'entreprises et de projet -qu'est-ce que la communication ? -communication Verbale et non verbale -communication écrite (Argumenter et 7C) -communication dans les médias (initiation)

Maîtriser les outils de communication utilisés en entreprise (réunions, entretiens individuels,...) -entretien de Recrutement / CV / LM -communication Externe de l'entreprise (initiation) -communication Interne (initiation) -gestion de projet et plan de communication (initiation)

Cette UE aborde l'industrialisation des procédés : conception des systèmes de production, planification et pilotage de la production. Les différentes problématiques que l'on rencontre en gestion de la production sont présentées et les étudiants sont initiés aux approches de résolution basées sur les statistiques, la recherche opérationnelle et la programmation informatique. -identifier les problématiques de gestion industrielle pour en industrialiser, planifier, piloter et accompagner le changement dans un système de production, de bien ou de service. -réaliser une implantation optimisée d'un atelier pour organiser la production -prévoir la demande sur un horizon de décision afin de planifier les approvisionnements et l'activité de production. -identifier et calculer les indicateurs de gestion des stocks pour adapter leur gestion afin de maîtriser les couts qui y sont liés -caractériser les problèmes d'ordonnancement à une machine et en atelier pour sélectionner la méthode la plus appropriée selon le critère à optimiser -manipuler des modèles mathématiques et des programmes informatiques pour résoudre des problèmes d'ordonnancement offline -concevoir, utiliser et interpréter des contrôles de réception et des cartes de contrôle du processus de fabrication -établir la feuille de route d'amélioration continue en priorisant les chantiers selon leur impact sur la performance globale de l'entreprise (Théorie des Contraintes, Lean Management ou Six Sigma) -exploiter les plans d'expériences pour piloter des systèmes

-s'approprier et consolider du vocabulaire et des structures grammaticales de niveau B1 -savoir communiquer dans des situations familières de la vie courante -comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s'il s'agit de sujets familiers concernant le travail, l'école, les loisirs, etc. -comprendre des textes rédigés essentiellement dans une langue courante -prendre part sans préparation à une conversation sur des sujets familiers ou d'intérêt personnel ou qui concernent la vie quotidienne -brièvement donner les raisons et explications de mes opinions ou projets -écrire un texte simple et cohérent sur des sujets familiers ou qui m'intéressent personnellement

-acquérir du vocabulaire et des structures grammaticales plus poussées -améliorer ses capacités à s'exprimer en anglais dans des situations de communication de la vie courante et professionnelle dans des situations prévisibles -être capable de prendre part à une conversation sur des situations familières ou d'intérêt personnel ou qui concernent certains aspects de la vie professionnelle -comprendre des conversations et monologues portant sur la vie courante et professionnelle -comprendre des textes rédigés dans une langue courante ou relative au travail -être capable d'écrire une lettre de motivation et des demandes de renseignements cohérentes

-consolidations lexicales et grammaticales de niveau B2 -maîtrise de la communication dans des situations variées de la vie courante et professionnelle -être capable de s'exprimer de manière continue sur un vaste champ de sujets courants et professionnels -comprendre l'idée principale et les détails d'un discours portant sur des thèmes familiers et hors routine -identifier rapidement et de manière fine les informations importantes d'un texte écrit -produire des demandes écrites de manière précise et professionnelle, sous réserve de vérification du travail fourni

Fournir et compléter les compétences nécessaires à l'obtention du niveau B2+ minimum -comprendre rapidement des articles, mails, mémos, tableaux, graphiques rédigés dans un contexte professionnel, et dans d'autres domaines -communiquer efficacement et traiter des questions appartenant à un domaine différent du sien et assurer tous les échanges dans une conversation -rédiger des messages dans un contexte professionnel et dans d'autres domaines, avec un minimum d'erreurs -suivre et comprendre des échanges suivant l'ordre du jour d'une réunion, d'un séminaire, et tenir une conversation dans le contexte du monde du travail

Savoir communiquer dans la plupart des situations de la vie courante Réviser très largement les principales structures de langue et les développer Comprendre les points essentiels quand un langage clair est utilisé et s’il s’agit de sujets familiers, tant à l’oral si l’on parle d’une façon relativement distincte, y compris les émissions radio, qu’à l’écrit (articles, lettres...). Faire face à la majorité des situations dans un pays germanophone, demander des informations et y répondre. Prendre part de manière simple à une conversation sur des sujets familiers ou d’intérêt personnel, donner son avis et exprimer ses raisons. Ecrire un texte simple et cohérent sur des sujets familiers ou d’intérêt personnel en se faisant relire.

- donner les connaissances sur les métaux, leurs propriétés (notamment mécaniques) et les traitements thermiques les plus classiques - rappels sur les solides cristallins. Cristal réel, défauts, diffusion. Solutions solides, diagramme d'équilibre, solidification. Germination et croissance - traitements thermiques, diagramme fer-carbone, alliages légers, diagramme TTT, TRC - introduction structurale à la déformation plastique (notions sur la théorie des dislocations, restauration, recristallisation) - normalisation des matériaux métalliques - alliages ferreux et non ferreux (titane, aluminium...)

- initier les étudiants à la science des matériaux non métalliques en leur permettant d'acquérir les connaissances propres à ces matériaux. En particulier, on s'intéressera aux matériaux polymères, composites et aux céramiques - polymères : définitions de la molécules au matériau, propriétés physio-chimiques - céramique : théorie et applications

-donner aux étudiants les moyens de calculer les contraintes et les déformations de pièces afin de satisfaire certaines conditions de résistance mécanique. Application aux matériaux de structure et aux matériaux de haute technologie -calcul des contraintes et des déformations, éléments de résistance des matériaux (traction, cisaillement, torsion, flexion) -lois de comportement : plasticité, fragilité, ductilité, fluage, endommagement, fatigue, rupture -essais mécaniques (traction, dureté, résilience...)

• Comprendre le rôle clé des matériaux dans la transition énergétique et la décarbonation. • Relier propriétés physico chimiques, procédés d’élaboration et performances énergétiques. • Comparer les matériaux utilisés dans différentes filières d’énergies décarbonées. • Identifier les verrous scientifiques, technologiques, économiques et environnementaux. • Porter un regard critique intégrant analyse du cycle de vie (ACV), disponibilité des ressources et recyclabilité. -Introduction : énergie, climat et matériaux -Rappels de science des matériaux pour l’énergie -Matériaux pour le photovoltaïque -Matériaux pour l’éolien et les énergies mécaniques -Matériaux pour le stockage électrochimique de l’énergie -Matériaux pour l’hydrogène décarboné -Matériaux pour la conversion et la gestion thermique -Ressources, durabilité et analyse du cycle de vie -projet

-maîtriser les principes de base en cinématique et cinétique des solides -maîtriser la modélisation d'un mécanisme simple en système de solides rigides indéformables -être capable de résoudre les problèmes de statique et de cinématique associés -cinématique du point -changement de référentiel, champs des vecteurs vitesse et accélération -champs des vecteurs vitesse et accélération des points d'un solide parfait -composition des mouvements -géométrie des masses, centre de masses, Géométrie des masses, moments d'inertie -schéma cinématique et modélisation d'un mécanisme, Lois d'entrée-sortie -degrés de liberté, isostatisme, hyperstatisme, liaisons réelles

- maîtriser les procédés de mise en forme -aspects technologiques des principaux procédés de mise en forme des matériaux métalliques : forgeage, emboutissage, fabrication additive, revêtements et couches minces... -introduction à des procédés ou applications particuliers au travers de projets technologiques Phénomènes physiques liés à la mise en forme des matériaux, modélisation mécanique du comportement des matériaux pour la mise en forme -modélisation mécanique de la mise en forme à l'aide d'un logiciel de simulation par éléments finis (projet numérique)

-les étudiants devront être capables, à partir d'un cahier des charges fonctionnelles de concevoir et de spécifier complètement un système mécanique simple, compatible avec les coûts et moyens de production imposés, d'en planifier la production, l'usage ou le recyclage -cycle de vie d'un produit, méthodes de conception et éco-conception pour la mécanique -technologie des transmission de puissance, cotation fonctionnelle -proposer une ou des solutions techniques pour répondre au cahier des charges -proposer une solution de fabrication pour les pièces à fabriquer et une gamme de montage -fournir la liste des pièces ou composants à sous traiter ou à acheter -évaluer l'ensemble des coûts pour la production de la solution

- étudier les techniques de modélisation géométrique en Conception Assistée par Ordinateur - s'initier aux logiciels de CAO industriels TOP SOLID et Catia au travers de mini-projets - contexte général des outils de conception et de fabrication assistées par ordinateur - matériels et logiciels utilisés - différents types de modélisation (surfaciques et volumiques) - introduction aux standards d'échange de données et aux sytèmes de gestion de données techniques

- étudier les différentes techniques de fabrications traditionnelles et numériques afin de réaliser les pièces mécaniques en adéquation avec leur conception - choix et influence des paramètres de coupe - état de surface et défauts géométriques - étude des prises de pièce - machine à commande numérique - gamme de contrôle, condition d'acceptation des produits et incertitude de mesure - forge, fonderie, métaux en feuille, soudage